حضور وزیر علوم و رییس دانشگاه آزاد در کمیسیون آموزش مجلس / از گلایه های وزارت علوم تا نزدیکی ۳۰درصد از واحدهای دانشگاه آزاد به پرتگاه تعطیلی مطلب ویژه

(0 رای‌ها)

 

وزیر علوم و رئیس دانشگاه آزاد در کمیسیون آموزش مجلس چالش های اخیر را بررسی کردند.

اقلیم صنعت به نقل از سایت خانه ملت جلسه امروز (یکشنبه 11 تیرماه) کمیسیون آموزش و تحقیقات با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، معاونین وی و رئیس دانشگاه آزاد و مسئولان این دانشگاه به منظور بررسی "چالش ایجاد شده میان این دو دستگاه، در رابطه با حذف تعداد 2900 رشته محل دانشگاه آزاد" برگزار شد که وزارت علوم و دانشگاه آزاد براساس پیشنهادات نمایندگان کمیسیون آموزش بر سر چگونگی حل و فصل این مشکل به توافق رسیدند.

بیانصافی در حق وزارت علوم با سیاسیکاری خواندن تصمیم حذف 2900 رشته محل دانشگاه آزاد

بنابراین گزارش محمد فرهادی وزیر علوم در این جلسه با انتقاد از سیاسیکاری خواندن تصمیم حذف 2900 رشته محل دانشگاه آزاد از سوی برخی افراد و رسانهها این دیدگاه را ظلم، اتهام و بیانصافی در حق وزارت علوم خواند و افزود: در حالی ما را به سیاسی کاری متهم میکنند که در دوران تصدی بر وزارتخانه علوم چندین تفاهمنامه با دانشگاه آزاد در این خصوص امضاء کرده و قرار بود آنها تا آذرماه سال گذشته به حذف و سر و سامان دادن این رشته محلها اقدام کنند.

فرهادی در ادامه تاکید کرد: چطور ممکن است وزارت علوم به دنبال برچیدن دانشگاه آزاد باشد در حالی که شخصا نخستین اساسنامه این دانشگاه را در سال 66 تدوین کردهام.

پس از تغییر مدیریت دانشگاه آزاد تلویحا میگویند؛ کاری به این دانشگاه نداشته باشید!

وی با بیان اینکه برای اجرای طرح آمایش آموزش عالی در چند دهه گذشته هیچ اقدامی عملی صورت نگرفته، اما وزارت علوم در دو سه سال اخیر اقدامات بسیار خوبی در این راستا انجام داده است، گفت: در حالی برای سر و سامان دادن رشتههای مجوزدار دانشگاه آزاد تلاش می کنیم که تا قبل از تغییر مدیریت دانشگاه آزاد نمایندگان مجلس و دیگر مسئولان مرتبا از ضرورت افزایش کیفیت دانشگاه آزاد، قابلیت و امکانات آن سخن میگفتند اما حالا چه طور درخواستهای آنها 180 درجه تغییر مسیر داده و تلویحا میگویند؛ کاری به این دانشگاه نداشته باشید!

1500بازرسی از دانشگاههای غیرانتفاعی و غیردولتی در 3 سال اخیر

فرهادی با تاکید بر اینکه بسیاری از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد بی در و پیکر هستند، در رابطه با نحوه نظارت بر دانشگاههای غیرانتفاعی و غیردولتی، توضیح داد: در 3 سال اخیر 1500 بازرسی از این دانشگاهها داشتهایم بنابراین این دانشگاهها برای ما محل مماشات نیستند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: برخی از رشته محلهای دانشگاهی محل مناقشه مجوز نداشته و مجوز برخی دیگر نیز یکساله بوده است، ضمن آنکه بسیاری از این دانشگاهها شرایط و امکانات استاندارد تدریس را نداشتهاند به همین دلیل دانشگاه آزاد باید آنها را تعیین تکلیف کند.

وی با اشاره به مذاکره با رئیس هیئتهای موسس و امنای دانشگاه آزاد اسلامی، گفت: از آقای علی اکبر ولایتی، خواستم رشتهها را قبل از درج در دفترچه کنکور برای وزارت علوم فرستاده تا مورد بررسی کارشناسانه قرار گیرند اما ایشان گفتند به ما اعتماد کنید و ما پاسخ دادیم این کار خلاف قانون است.

نوریان: حذف 2900 رشته محل دانشگاهی شامل بیش از 30 درصد از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد میشد

همچنین علی محمد نوریان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در این جلسه با بیان اینکه ارتقاء کیفیت آموزشی دانشگاه آزاد تنها دغدغه وزارت علوم نیست، گفت: دانشگاه آزاد به لحاظ کمی در رتبه اول جهان قرار دارد این در حالی است که در تلاش هستیم به لحاظ کیفی نیز رشد چشمگیری را تجربه کنیم.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه حذف 2900 رشته محل دانشگاهی شامل بیش از 30 درصد از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد میشد، توضیح داد: با وجود جذب و استخدام 1793 نفر دکترای تخصصی و جذب در هیات علمی و 963 مربی و افزایش تعداد دانشجویان به دنبال استانداردسازی نسبت استاد و دانشجو هستیم تا در مسیر ارتقاءکیفیت علمی حرکت کنیم.

وی به توافق دانشگاه آزاد و وزارت علوم در سالهای گذشته اشاره کرد و توضیح داد: طبق توافق دانشگاه آزاد و وزارت علوم به این وزارتخانه اختیار داده شد که هرگونه افزایش رشته و واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد از سال 94 با اختیار و تحت نظر وزارت علوم صورت گیرد اما "رشته محلهای دانشگاهی محل مناقشه" برای قبل از این سال هستند که مجوزهای آنها یا به صورت مقطعی یا یکباره صادر شده که هرساله نیز تمدید شده است لذا از وزارت علوم میخواهیم با توجه به این توضیحات باز هم رأی به تمدید مجوز این رشته ها بدهد.

قوانین جدید نمیتواند نافی رشتههای مجوزدار قدیمی شوند

وی همچنین توضیح داد: براساس قوانین موجود تمام رشتههای دانشگاهی دانشگاه آزاد از سال 67 تا 89 به تصویب شورای گسترش و کمیته 3 نفره رسیدهاند لذا قانون جدید نمیتواند عطف به ماسبق شود، ضمن آنکه اکثریت این رشته ها دارای مجوز لازم بوده و قوانین جدید نمی تواند نافی این رشته ها شود.

شریعتی نیاسر: باز ماندن آموزش عالی از اهداف خود به دلیل ایجاد اختلال تصمیمات مرتبط با دانشگاه آزاد

همچنین مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه هیچگاه برای حل مشکلات دانشگاه آزاد اقدام کیفی و اساسی نشده است چراکه هر بار با بهانه مشکلات مالی، انتخابات، بیکاری کارمندان و اساتید روبه رو میشویم، تاکید کرد: اگرچه تصمیم حذف 2900 رشته محل دانشگاهی به دانشگاه آزاد شوک وارد می کند اما مشکلات باید در زمان خودش و طبق یک برنامه منسجم حل شوند لذا مصالحه هرساله نمیتواند آموزش عالی را به اهداف خود رسانده و دغدغههای مقام معظم رهبری را پاسخگو شود.

وی توضیح داد: بهیقین صرفا حل مشکل نسبت استاد به دانشجو نمیتواند مشکلات کیفی این دانشگاه را حل کند چراکه پارامترهای دیگری به استانداردهای کیفی دانشگاهها همچون در نظر گرفتن نیاز بازار کار اضافه شده است که باید به این پارامترها نیز توجه کرد.

تفاوت میان دانشگاهآزاد و غیرانتفاعی به نفع دانشگاه آزاد است

شریعتی با بیان اینکه وزارت علوم میان دانشگاههای آزاد و غیرانتفاعی تفاوت قائل میشود اما بهیقین این تفاوت به نفع دانشگاه آزاد است، توضیح داد: اگر قرار بود به همان اندازه که به غیرانتفاعیها و پیام نورها سختگیری شده با دانشگاه آزاد نیز برخورد شود تاکنون بسیاری از رشته محلها حذف شده بودند.

معاون آموزشی وزارت علوم با تکذیب فعالیت رشتههای بدون مجوز در دانشگاههای غیرانتفاعی این معضل را مختص دانشگاه آزاد دانست و گفت: بدون هیچ سختگیری به 4600 رشته محل مجوز یکساله دادیم تا طرح اقتصاد دانشگاه آزاد بچرخد و این مجوزها را تمدید کردیم لذا انتظار داشتیم بابت این کار مورد مواخذه قرار گیریم نه آنکه به ما گفته شود حالا که مجوز کارشناسی ارشدها را داده اید دکترایش را هم بدهید؟

وی به توافق وزارت علوم و دانشگاه آزاد برای حل این مشکل اشاره کرد و افزود: دانشگاه آزاد باید به این باور که ذیل آموزش عالی است برسد.

روشن: افرادی در مجلس هشتم و نهم میگفتند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت نداریم اما اکنون همان افراد میگویند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت میکنیم

همچنین محمد روشن معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، در این جلسه با تاکید بر اینکه حذف رشته محلهای مذکور برای صیانت از دانشگاه آزاد و اشتغالزایی و استانداردسازی صورت گرفته است، گفت: عجیب است که افرادی در مجلس هشتم و نهم میگفتند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت نداریم اما اکنون همان افراد میگویند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت میکنیم.

پیشنهاد زاهدی گره گشایی این چالش/ توافق با پذیرش سه شرط

این گزارش میافزاید؛ محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش پس از پایان صحبتهای دو طرف این چالش، برای حل این مناقشه 3 پیشنهاد داد؛ ابتدا وزارت علوم به اینکه -واحدهای دانشگاهی که دارای مقطع دکترای برخی از رشتهها هستند اجازه راهاندازی مقطه کارشناسی ارشد در آن رشتهها را داشته نیز داشته باشند- رضایت دهد.

همچنین براساس توافق صورت گرفته؛ واحدهای دانشگاهی که در برخی از رشتهها یک تا دو دوره فارغالتحصیل در مقطع کارشناسی ارشد داشتهاند برای یک سال دیگر بتوانند در مقطع دکترا دانشجو جذب کنند اما به شرط آنکه در این مدت زمان 3 استادیار مورد نظر وزارت علوم را تکمیل کنند در غیر این صورت باید حذف آن رشتهها تن دهند.

سوم آنکه به دانشگاهها فرصت داده شود به جای به کارگیری 3 استادیار تمام وقت، دو استادیار تمام وقت و یک استاد نیمه وقت از دانشگاه دولتی استفاده کنند.

 

ادامه دارد.....

برای ارسال نظر وارد سایت شوید
Template by JoomlaShine